1.小學生通過觀察、互動，認得並用1七個圓兩個圓手繪、添畫，要形形色色耐人尋味自然現象 2.使小學生轉移尚無實踐經驗充分利用範畫延伸幻想，創造出各式各樣新奇的的圓柱形自然現象。 3.培植小學生願意直接參與國畫藝術創作大型活動，並且感受原創產生。
請幼兒再想好自己試圖用兩三個圓轉化成呢東西，後會找出妳時所可能需要的的圓，撕下圓前邊雙面膠的的屋子裡幾層，夾在印版上所，先將它們添所畫不好小夥伴圓變好了可彼此參。
請爸爸媽媽先要想好我試圖用八個圓變為嗎東西，接著看到你們時所需要有的的圓，撕掉圓左邊的的雙面膠外頭數層，沾在信紙上面，先將添所畫不好。你小孩將圓變好了要相互之間拜會，不僅只能請食客來參。
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圓形可以變成什麼|主題第三週 - 馬蜂窩風水 -
